【浙江】 何鑫  《数学列车》  指导老师   刘国琴

     数学列车

        湖州长兴雉城二小 何鑫   

暑假的一天，我们一家人来到长兴高铁站，准备去杭州游玩。在前一天夜里，妈妈就在网上订好了票，我们取好票，在大厅里等候。我拿着票问妈妈：“妈妈，你一共花了多少钱？”妈妈笑着说：“你已经读三年级了，可以自己算算呀！我们一共4个人，两个大人两个小孩儿，成人票42元，小孩儿半价，一共多少钱呢？”我想了想，这样的问题，数学课上学过，容易解决，我回答道：“两个大人应该这样算：2×42＝84（元）；小孩儿半价就是42÷2﹦21（元），有两个小孩儿就是21×2﹦42（元）；再用84＋42﹦126（元），妈妈买票一共花了126元对不对？”

妈妈惊讶道：“哎呀！我忘了告诉你，我买的是往返票。”我淡定地说：“这有什么难的，路程不变，票价也相同，只要用126×2﹦252（元）你一共花了252元。这点小儿科怎么难得到我呢？”妈妈听了笑着说：“别吹牛！你能用更简便的方法计算出来，我才佩服你。”这下把我难倒了，我半天说不出话来。这时姐姐提醒我：“弟弟，你看大人和小孩儿的票价有什么特点？”我说：“小孩儿的票价是大人票价的一半。哦，我知道了，两个小孩儿的票价就等于一个大人的票价，所以，只要用42×3×2﹦252（元）”妈妈为我们竖起了大拇指。

这时，上车的时间到了，我们排好队依次上了列车。这是我第一次坐高铁，可新鲜了，我们要走上二楼站台，找准第几节车厢，朝着列车开来的方向翘首等待。几分钟后，终于登上了列车，我们对号入座。一坐下，我环顾四周，高铁内真是又干净又舒适。妈妈对我说：“我们乘坐的是一辆数学列车，里面藏着很多的数学问题，等待着你来解答。”我信心十足地回答：“没问题。”

妈妈说：“我来考考你，这一节车厢大概有60个座位，一共有14节，你算一下，这列火车有多少个客座？”我说：“这太简单了，14节车厢中有一节是火车头，不算，所以60×13﹦780（个）这列火车大概可以载780个乘客。”妈妈点点头说：“真不错，值得表扬的是你能想到数学中的实际问题，14节车厢中有一节是火车头。在解决生活中的数学问题，往往会遇到实际问题，这也是经常被大家忽略的问题。”我歪着脑袋看着妈妈，又有些似懂非懂。

看着车窗外的景色飞快地向后倒退，不一会儿，我们就到了杭州火车东站，这时我看了一下手表，9:10。我对大家说：“高铁速度真快，我们8:20出发，途中停了两站用了6分钟，所以只需要44分钟。”一下车，我真正地领略到大城市的繁华。人来人往的街道，琳琅满目的小吃，让我应接不暇。妈妈又领着我们来到地铁站，挤上了拥挤的地铁，开始我们一天的杭州之旅。

这是一辆有趣的数学列车，里面藏着许许多多的数学问题，等着我们去发现，让数学列车带着求知的我们开向知识的天地。

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